La frustración de explicar algo y sentir que nadie estaba escuchando

La frustración de explicar algo y sentir que nadie estaba escuchando 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Hay pocas experiencias tan frustrantes como explicar algo con cuidado y descubrir, minutos después, que parte del grupo parece no haberlo escuchado. Pero quizá lo que nos incomoda no sea solamente tener que repetirnos, sino todo lo que empezamos […]

¿Por qué siento que cada vez tengo que recuperar más veces la atención del grupo?

¿Por qué siento que cada vez tengo que recuperar más veces la atención del grupo? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Hay clases que parecen avanzar a pequeños reinicios: explicamos, nos detenemos, recuperamos al grupo y volvemos a comenzar. Quizá la pregunta no sea solamente qué ocurre con la atención de nuestros estudiantes, sino qué significa […]

“Nadie pone atención”: ¿qué estamos viendo realmente cuando un grupo se distrae?

“Nadie pone atención”: ¿qué estamos viendo realmente cuando un grupo se distrae? Hay clases en las que sentimos que pasamos más tiempo recuperando la atención que enseñando. Pero entre lo que observamos y la conclusión de que “nadie pone atención” ocurren muchas cosas que vale la pena volver a mirar. Hay frases que aparecen casi […]

Enseñar cuando todo interrumpe: atención y experiencia docente

Enseñar cuando todo interrumpe: atención y experiencia docente 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Mientras intentamos recuperar la atención de nuestros estudiantes, pocas veces nos preguntamos qué está ocurriendo con la nuestra. Esta serie explora cómo se vive enseñar cuando interrupciones, pendientes y demandas fragmentan continuamente la experiencia del aula. Hay una escena que probablemente muchos […]