Enseñar también requiere nuestra atención: ¿quién cuida las condiciones para que podamos ofrecerla?
Enseñar también requiere nuestra atención: ¿quién cuida las condiciones para que podamos ofrecerla? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Pedimos atención a nuestros estudiantes porque sabemos que aprender necesita cierta presencia. Pero enseñar también exige escuchar, observar, interpretar y decidir. Tal vez ha llegado el momento de preguntarnos qué condiciones necesitamos quienes enseñamos para poder ofrecer […]
¿Cuándo fue la última vez que pudimos hacer una sola cosa como docentes?
¿Cuándo fue la última vez que pudimos hacer una sola cosa como docentes? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Planeamos mientras respondemos mensajes, revisamos trabajos entre interrupciones y pensamos en la siguiente clase antes de terminar la anterior. Quizá una parte del cansancio docente no provenga solamente de cuánto hacemos, sino de cuántas veces tenemos que […]
¿Nos estamos convirtiendo en docentes permanentemente disponibles?
¿Nos estamos convirtiendo en docentes permanentemente disponibles? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones La jornada escolar puede terminar, pero el trabajo continúa apareciendo en la pantalla. Mensajes, plataformas, correos y pendientes han ampliado los tiempos de la docencia hasta volver menos clara una pregunta que antes parecía sencilla: ¿cuándo dejamos de estar trabajando? Hay algo extraño […]
¿Por qué termina agotándonos tanto una clase en la que sentimos que nadie pone atención?
¿Por qué termina agotándonos tanto una clase en la que sentimos que nadie pone atención? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Hay clases en las que no ocurrió ningún conflicto importante y, aun así, terminamos especialmente cansados. Quizá parte del agotamiento esté en todo lo que tuvimos que sostener mientras intentábamos que la clase no se […]
Una clase interrumpida también interrumpe a quien enseña
Una clase interrumpida también interrumpe a quien enseña 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Cuando una clase se interrumpe no solo se dispersa la atención del grupo. Quien enseña también necesita recuperar ideas, decisiones y relaciones que estaba sosteniendo. Mirar esa experiencia puede ayudarnos a comprender por qué algunas clases nos exigen tanto. Hay interrupciones que […]
¿Por qué siento que cada vez tengo que recuperar más veces la atención del grupo?
¿Por qué siento que cada vez tengo que recuperar más veces la atención del grupo? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Hay clases que parecen avanzar a pequeños reinicios: explicamos, nos detenemos, recuperamos al grupo y volvemos a comenzar. Quizá la pregunta no sea solamente qué ocurre con la atención de nuestros estudiantes, sino qué significa […]
“Nadie pone atención”: ¿qué estamos viendo realmente cuando un grupo se distrae?
“Nadie pone atención”: ¿qué estamos viendo realmente cuando un grupo se distrae? Hay clases en las que sentimos que pasamos más tiempo recuperando la atención que enseñando. Pero entre lo que observamos y la conclusión de que “nadie pone atención” ocurren muchas cosas que vale la pena volver a mirar. Hay frases que aparecen casi […]
Enseñar cuando todo interrumpe: atención y experiencia docente
Enseñar cuando todo interrumpe: atención y experiencia docente 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Mientras intentamos recuperar la atención de nuestros estudiantes, pocas veces nos preguntamos qué está ocurriendo con la nuestra. Esta serie explora cómo se vive enseñar cuando interrupciones, pendientes y demandas fragmentan continuamente la experiencia del aula. Hay una escena que probablemente muchos […]