Explicar una vez más… o respirar profundo

Eso también nos pasa: explicar una vez más… o respirar profundo 📚Leer el aula: ¿Por qué los estudiantes no siempre comprenden aunque expliquemos varias veces? Volver a explicar una y otra vez es una experiencia docente común. Pero quizá detrás de ella hay más de lo que vemos inicialmente. Hay momentos en el aula donde […]

Cuando todos dicen “sí entendí”… y nadie entendió

Eso también nos pasa: cuando todos dicen “sí entendí”… y nadie entendió 📚Leer el aula: ¿Por qué los estudiantes no siempre comprenden aunque expliquemos varias veces? Todos dicen “sí entendí”… hasta que comienzan las dudas. Una reflexión sobre comprensión, evaluación y vida cotidiana del aula. Hay una escena muy común en la vida cotidiana del […]

Evaluación formativa y práctica reflexiva

Evaluación formativa y práctica reflexiva: cómo leer lo que ocurre en el aula más allá del resultado 📚 Serie. Leer el aula: Evaluación formativa y práctica reflexiva.  La evaluación formativa no solo observa productos o calificaciones. También ayuda a interpretar procesos, silencios, inseguridades y formas distintas de aprender dentro del aula. Introducción En la escuela, […]

Evaluar sin castigar

CONAFE: Qué es, cómo funciona y cómo puedes trabajar con ellos (Explicación clara para docentes) Evaluación con sentido.Suena bonito… pero a muchos nos cuesta llevarlo a la práctica. A muchos nos pasa que cuando escuchamos la palabra evaluación pensamos en exámenes, números rojos, listas interminables y alumnos con cara de “ya valió”.Esto casi no se […]