Enseñar también requiere nuestra atención: ¿quién cuida las condiciones para que podamos ofrecerla?
Enseñar también requiere nuestra atención: ¿quién cuida las condiciones para que podamos ofrecerla? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Pedimos atención a nuestros estudiantes porque sabemos que aprender necesita cierta presencia. Pero enseñar también exige escuchar, observar, interpretar y decidir. Tal vez ha llegado el momento de preguntarnos qué condiciones necesitamos quienes enseñamos para poder ofrecer […]
¿Cuándo fue la última vez que pudimos hacer una sola cosa como docentes?
¿Cuándo fue la última vez que pudimos hacer una sola cosa como docentes? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Planeamos mientras respondemos mensajes, revisamos trabajos entre interrupciones y pensamos en la siguiente clase antes de terminar la anterior. Quizá una parte del cansancio docente no provenga solamente de cuánto hacemos, sino de cuántas veces tenemos que […]
¿Nos estamos convirtiendo en docentes permanentemente disponibles?
¿Nos estamos convirtiendo en docentes permanentemente disponibles? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones La jornada escolar puede terminar, pero el trabajo continúa apareciendo en la pantalla. Mensajes, plataformas, correos y pendientes han ampliado los tiempos de la docencia hasta volver menos clara una pregunta que antes parecía sencilla: ¿cuándo dejamos de estar trabajando? Hay algo extraño […]
¿Por qué termina agotándonos tanto una clase en la que sentimos que nadie pone atención?
¿Por qué termina agotándonos tanto una clase en la que sentimos que nadie pone atención? 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Hay clases en las que no ocurrió ningún conflicto importante y, aun así, terminamos especialmente cansados. Quizá parte del agotamiento esté en todo lo que tuvimos que sostener mientras intentábamos que la clase no se […]
Una clase interrumpida también interrumpe a quien enseña
Una clase interrumpida también interrumpe a quien enseña 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Cuando una clase se interrumpe no solo se dispersa la atención del grupo. Quien enseña también necesita recuperar ideas, decisiones y relaciones que estaba sosteniendo. Mirar esa experiencia puede ayudarnos a comprender por qué algunas clases nos exigen tanto. Hay interrupciones que […]
Enseñar cuando todo interrumpe: atención y experiencia docente
Enseñar cuando todo interrumpe: atención y experiencia docente 📚 Serie. Enseñar entre interrupciones Mientras intentamos recuperar la atención de nuestros estudiantes, pocas veces nos preguntamos qué está ocurriendo con la nuestra. Esta serie explora cómo se vive enseñar cuando interrupciones, pendientes y demandas fragmentan continuamente la experiencia del aula. Hay una escena que probablemente muchos […]
¿Qué es Maestros con Maestría? Un espacio para pensar la experiencia de ser docente
¿Qué es Maestros con Maestría? Un espacio para pensar la experiencia de ser docente 📚Macro Serie: Los lentes de ProfJavierH 📚 Serie: Los lentes de ProfJavierH en Maestros con Maestría Maestros con Maestría es un espacio para reflexionar sobre la experiencia humana de enseñar, la identidad docente y las preguntas que aparecen cuando intentamos comprender […]
Comprender mejor para intervenir mejor: ¿hasta dónde llega nuestra responsabilidad docente?
Comprender mejor para intervenir mejor: ¿hasta dónde llega nuestra responsabilidad docente? Comprender lo que atraviesa a nuestros estudiantes puede ayudarnos a tomar mejores decisiones. Pero reconocer un problema no significa que podamos resolverlo individualmente. Parte de nuestra responsabilidad profesional consiste también en aprender a distinguir hasta dónde podemos intervenir. Hay algo que puede ocurrir cuando […]
Bienestar docente: comprender el aula también puede ayudarnos a dejar de culparnos por todo
Bienestar docente: comprender el aula también puede ayudarnos a dejar de culparnos por todo 📚 Macro Serie. Ser maestro de alumnos de otro mundo 📚 Serie. Enseñar también nos tranforma Reflexionar sobre nuestra práctica implica preguntarnos qué podemos hacer diferente. Pero cuando interpretamos cada dificultad como una falla personal, la reflexión puede convertirse en culpa. […]
No todo lo que afecta a nuestros estudiantes podemos resolverlo como docentes
No todo lo que afecta a nuestros estudiantes podemos resolverlo como docentes 📚 Macro Serie. Ser maestro de alumnos de otro mundo 📚 Serie. Enseñar también nos tranforma Comprender mejor a nuestros estudiantes también significa descubrir situaciones que no podemos resolver desde el aula. Reconocer ese límite no disminuye nuestro compromiso: puede ayudarnos a acompañar […]