“Nadie pone atención”: ¿qué estamos viendo realmente cuando un grupo se distrae?

“Nadie pone atención”: ¿qué estamos viendo realmente cuando un grupo se distrae? Hay clases en las que sentimos que pasamos más tiempo recuperando la atención que enseñando. Pero entre lo que observamos y la conclusión de que “nadie pone atención” ocurren muchas cosas que vale la pena volver a mirar. Hay frases que aparecen casi […]

¿Generación de cristal… o estudiantes que crecieron en un mundo distinto?

¿Generación de cristal… o estudiantes que crecieron en un mundo distinto? Cuando pensamos que los estudiantes de hoy son más sensibles, quizá estamos observando algo real, pero interpretándolo demasiado rápido. Antes de hablar de fragilidad, conviene mirar las condiciones culturales en las que aprendieron a relacionarse, pertenecer y construir su identidad. Una escena que muchos […]

Evaluación formativa y práctica reflexiva

Evaluación formativa y práctica reflexiva: cómo leer lo que ocurre en el aula más allá del resultado 📚 Serie. Leer el aula: Evaluación formativa y práctica reflexiva.  La evaluación formativa no solo observa productos o calificaciones. También ayuda a interpretar procesos, silencios, inseguridades y formas distintas de aprender dentro del aula. Introducción En la escuela, […]